我之前已經放過好幾個音檔,因為那個時候我人在國外,所以我那個時候是用錄音的。我覺得這個用錄音的更好,講得清楚我的立場是什麼,講給大家聽。我要聲明一件事情,這個東西不是憑空出現的,這個我對內反應好多年了。 我講過好多年,問過了沒有一個,我覺得不要講說沒有一個我滿意的答案。我覺得不可能所有事情都依我為出發點,對不對?不可能所有利益都在我身上,我完全可以接受。但是不是說要溝通嗎?那你要溝通,你是不是要給人家一個合理的意見,合理的講法,合理,讓人家可以聽得下去,可以理解。不一定要認同,那至少可以理解。 現在連一個理解的說法都沒有,然後就變成了上個月那個事件,對不對?你愛放什麼宣傳影片,你就放上去這樣子。 那是不是就擺明了,現在就是怎麼樣,我要宣傳我就做,我就是這樣幹就對了。然後被罵完之後再刪掉這樣。沒關係,你刪啊。我現在給大家看一下為什麼這些日子以來,我覺得。 我不要講說不開心啦,我覺得以任何一個在大作,如果你有上班,或者是你在這裡,你看到這裡,你不會覺得很好笑嗎?我覺得如果你是個員工,好,你不講話安靜,沒關係,因為這是文化問題。 我相信這個世界上不會每一個人都跟我一樣。我同意,有的人就覺得不要惹事就好。ok fine,ok。但我不是這種人。然後提出問題的人不是壞人。提出問題的人是希望你可以重新檢視為什麼這樣做。 所以我現在直接講,這個事情是誰在弄的?就行銷。行銷的主任應該是一個叫Rick的先生。說老實話,我還真不知道你的大名,不好意思,大作並沒有任何一個老師可以有機會認識大家。 我講完之後也是沒有機會認識,因為大作就把老師當打工仔。 我再講一次,這句話我講過,結果我講出來的時候,前前某一個主管, 現在離職了,很生氣。他說我們沒有把老師當打工仔。我說你就是把老師當打工仔啊。為什麼?你連勞健保都沒有付啊。 補習班一定會說那個勞健保是因為補習班的規範,就老師是屬於一種怎麼樣的制度,這我可以理解。 但是我必須要老實講,就是你怎麼樣看待在大碩比較接近全職,跟在大碩比較接近part time打工的人的差別。 每次要講到某些福利或權利的時候就會要求一視同仁。但是很奇怪哦。 要要求某些東西的時候又可以不一樣,我現在隨便亂講好了,加課的時候有成本限制,怎麼會標準不一樣呢? 有人可以加到天荒地老,有人T1可以印到T20是不是,T10,T1聽到T10,那個名字,不是,那個書印到就是燒東西,不是,寫都寫不完這樣子啊。 沒有成本問題嗎?我就問你,你標準在哪裡?對不對?我們冷氣吹不用電嗎?用愛發電是不是? 我的意思並不是說這個不行,我的意思是標準,所以我一直都是問說,請問我們標準是什麼? 講這麼酸,現在講這麼酸是因為酸五年都沒用,所以只好拿出來講一講,讓大家笑一笑,所以我現在其實是I don't care的狀態。 就是我現在是覺得反正講的也不會有改變,那就講啊,你知道嗎? 在局策略裡面就是當你發現已經沒有其他局的時候,那就是給他玉石俱焚,就是給他一起講出來,大家笑一笑,反正聽好了,馬照跑,舞照跳,我亂酸亂講什麼,還是繼續上課啊,我又不是XX怎麼可能突然就不見對不對? 笑死人,突然不見只有一個可能,老闆跳票,但我不能亂講,我沒有說他跳票,我是說只有一種可能是老闆發不出薪水跳票的時候才有可能突然不上課 不然為什麼我要不上課?笑話,所以根本不可能發生這種事情,所以我照講,看到沒有,這個我的學生說這個叫整頓職場,示範給大家看 什麼叫做,對的事情就應該要講出來,你們要沉默,那你們家的事情,我不沉默,我就是讓大家看一下說這個我不認同 你們要不要改黑丁道理事情,你們覺得眼皮很重要啊,這樣子不行啊,那你們自己想辦法,我就是不要 我這個人不看眼皮的,我們只看對錯,你不一定要照我的方式做 我再講一遍,我沒有認同,我沒有認為一定要是我對,但你要給一個說法 我先講,這個東西我們開會過,開會那天發生什麼事情 他坐在旁邊,這個人坐在旁邊,我請問一下,我跟你是上下級主管嗎?應該不是吧 應該不是吧,老師跟一級主管的關係,我不知道 去問邱董事長,我不知道,去問邱老闆,他是什麼關係我不知道 但我應該沒有權力指使你做什麼事情,這個我同意,我沒有權力指使你做什麼事情 但你做什麼事情,我外人看,不能講點話嗎?可以吧? 我就當一個路人看啊,我幫你,我站在公司的立場,認為這樣不好,不行嗎? 你不要做黑丁道理事情,你要怎麼做,那你家的事情 我就講出來,讓大家聽一聽,笑一笑 首先,這整件事情的始末,始末,就來自於這兩個地方 先跟大家講,我可以理解,大家說在收錢,跟學生收錢 跟安排課程上有他的苦衷,我講得很好聽了吧,苦衷 你總是有一些情況,會必須要安排老師怎麼樣去宣傳 讓學生坐在他的班上,我講這樣夠清楚了吧 可以,我可以理解,所以我沒有認為你要全部都幫我宣傳 我什麼時候講過這話,我沒有這樣講過吧 我也不可能要你只幫王達昌一個品牌宣傳吧,不可能 我現在先問你一件事,請問這個是官網 這個不是老師自己的網站,這不是老師自己的 老師自己的當然宣傳老師自己的東西,對不對 這個是大碩共有的,請問這個東西上面 你到底幫誰宣傳? 我這樣問好了,大叔有沒有功課 有對不對,有沒有商科,有沒有心服啊 也有傳播啊,都有很多不同的領域嘛 請問這個頻道是誰的? 我老實講一句話,我今天這集沒有講出來以前 我還不知道原來這個 這麼弱 我真的想說這個粉絲會不會有100個都是自己人 好,我不知道 但我的意思是沒關係 我現在講的不是你的效力問題 搞不好我現在要幫你宣傳之後很多人都看到了 我的意思是,這是你的立場問題 你到底做的是要幹嘛用的 這是一個門面,一個形象 這是一個公司的立場 你的立場是什麼 大碩只有經濟學嗎 我們看一下好不好 好,這置頂的不算 這三個是置頂的 這置頂的不算 我們來看一下這什麼 這是宣傳 一個,穆翰 這個好像也是吧 這個好像也是穆翰是不是 不確定,應該是吧 我懶得點進去,應該是 思笑日文 這個也是 這應該也是 這個好像是大家的,但沒有我 我們看一下這是誰好了 這個是 這個是傳播 OK,一個傳播 這合理 這是一個傳播 這個好像歷節的 這裡為什麼要重複 我也不知道 這也是穆翰的 為什麼兩天都要再重複 是沒有觸及率 是不是 這是MIS 這是趙老師的 有其他的我可以接受 這個為什麼又要再宣傳一次 這上面不是有嗎 這應該是新的 那應該是說今天幹嘛再宣傳一次 我也不知道 反正又是經濟學 這也是經濟學 經濟學 這個好像歷節 就一樣的東西要一直宣傳 這個有張想老師 這我可以接受 這就是高雄班 我剛剛講的是這個 你為了特定區域要宣傳 這個我沒有意見 我不可能拿這個出來批評 而且我對學生都是 沒有感覺的 所以我覺得你要放什麼都可以 我沒有說 聽好 我沒有說要幫我宣傳 我當然會問為什麼沒有宣傳其他人 但是我的意思不是說你一定要宣傳我 我的意思是 請問這上面的標準是什麼 資工一個 傳播一個 對不對 然後又是 這個人工資 這個輔導資上 如果你像這個地方 我覺得可以接受 然後我們繼續往下看 這是大部分人 對不對 你們也可以看一下 到底有多少人 這個大部分都 這都不是我學生 所以這全部都不是我學生 OK 這不是又重複了嗎 你們可以去上面點看看 有多少 莫菡老師的廣告 多少 這只能用多少 如果你再繼續往前看 你可以把它 你就自己看 這都是 就是只有傳播 所以我講一句話 功課不用廣告是不是 功課不用廣告 這個就一直這樣子 有沒有 而且是同樣的人 就一直不斷出現 只有這個 這個好像我班 對 這個是我班 這個很厲害的同學 我其實不是很喜歡 同學這樣子被廣告 這個跟我等一下講的事情有關 我其實沒有很喜歡這樣被廣告 當然我很感謝同學 願意這樣廣告 不過這個要拿錢 這個要拿錢 因為你這個被放在這裡放很久 知道嗎 本來就應該要給錢 我都跟我班同學講 如果你覺得他給你的錢太少 你就不要拍 我再講一次 如果大作給你的錢太少 你就不要幫他寫 那等一下我會講大作講什麼 那我真的覺得是這樣子 你要廣告不一定需要學生啊 不一定需要學生啊 我們班上那麼多人考上 你隨便寫個名字也可以啊 你隨便寫個財經 有正義正義正義正義正義三 隨便啊 秉組不是一二三都我們班的嗎 那你也可以寫啊 你就寫上去啊 然後說這個是在我們班的 你幹嘛不做 我的意思就是我沒有說一定要怎麼樣 而是這個上面的比例不會很誇張嗎 這個上面的比例 我沒有批評同學的意思 因為我不能這樣講 我不能說同學沒考上台大 我不能這樣說 可是我的意思是 台大經濟系我們班上 那麼多人考上 他幹嘛不寫 這是我的問題啊 為什麼不行 我一樣的問題 一樣的問題問過 沒有這麼兇 也許他們覺得我很兇啊 我平常講話就是這樣 同學上課也知道 我平常講話就是這樣 可是我沒有惡意 我的意思就是 Why Why Why 告訴我為什麼 告訴我為什麼你才會解題 這是補習班 我們不是被答案的地方 我們是知道為什麼的地方 你只要可以說明為什麼都是他 為什麼都是他 為什麼都是他拍 也可以 好 你自己往前看 你自己往前看 同一個人是要放幾遍 我這不太懂 同一個人要放幾遍才開心 然後那個比例 我講一句老師 這不是都重複嗎 這不是都重複嗎 我的意思是說 我的意思是說 你如果再往前看 從去年開始 那更誇張 前面那個就 實在不是很想講 你自己往前看 同學可以自己去往前看 數一下那個比例 是不是都是某老師特多這樣 然後之前也是 反正很誇張就對了 然後我可以跟大家講一個笑話 這一個啊 這一個啊 就是我有一天 這一天發文的時候啊 我去 髒話 我就去靠北靠路 我就去那裡說 啊你們為什麼這樣子 然後 24小時以內 貼上去 然後24小時以內 再給他洗掉這樣 哈哈哈 我跟你說 你們做什麼事情 我都會看 我都會看到 他就會放在人家心中 這種東西就是做久了 就會被人家拿出來講 說老實話 你這個觸及率很低 我其實是可以不用介意 就是這種事情 但我只是覺得 那在你心中 到底什麼是你的宣傳標準 給我答案啊 結果我問過了 好這個主管說 不是他 我忘記是他講 應該不是 因為他那天好像裝啞巴 一剛的底下當做一個小 怎麼講 就在那裡開會的時候 都不講話好像被我罵這樣子 我說我沒有要罵人 我只是要問 你答不出來 是不是你心虛 我不知道 大家自己去想 那其他主管就這樣講 其他主管就這樣講 他說 這個宣傳 要老師發起 蛤 我這沒有聽錯吧 我再聽一次 要老師發起 然後老師說他想要放什麼 所以他說他想要放國際所出題子 然後放上去之後導致就改題目這樣 這是他的錯嗎 我不知道 你去年做了這麼多那個 考古題什麼出題範本 大家不要去看一下 你做了之後 結果下場是全部改題目 是不是 成大國際所是不是改題目 是不是改 我沒有說這個有因果關係 再講一次 我沒有說這個有因果關係 但我不知道做這個行銷是為什麼 可能老師個別覺得做這個行銷不錯 代表說我很了解題目 但你有沒有想過這個行銷可能會產生什麼負面的效果 大數可能會被 我們這個品牌可能會被人家拿去 然後傳到學校去之後 學校說 你看他們都這樣子 那我們不要出一樣的 這樣到頭來也沒有對我們班也沒有比較 說實在話對我們班也沒有不好 因為我們班考來不錯 成家國際出乎意料考來不錯 我也覺得莫名其妙 我根本沒準備了一個科系 這樣考得也不錯 所以事實證明就是好像也沒什麼用 你如果覺得沒什麼好處的話 那幹嘛做 我的意思是 請問標準是什麼 結論是這樣子 老師發起就會做 問號 老師發起然後審核OK就會做 那你審核標準是什麼 好我不要講審核標準 我問老師發起 所以請問一下 我平常要做行銷的工作是不是 我又沒有領 我又沒有領行政加級 我又沒有領行政 這你們不是行政團隊的事情嗎 當初來大數的時候 台中的某個 老太太 就是某個主管 就跟我講說 老師就是以後只要負責 專心在教學這件事情上面就好了 對啊 我也是這麼覺得 應該是來這裡只要教書就好了 其他事情行政應該是可以其他人做 但為什麼標準一直不一樣呢 我就問這件事就好 我也沒有說一定要怎麼樣標準 我也沒有說這一定要永遠就是三格 不用啊 這個 我真的覺得 為什麼要一直宣傳經濟學 我真的不懂 我們明明有那麼多科目 有那麼多老師 你平均一下這樣不行嗎 我就講一句話 平均一下工科多一點不行嗎 所以我後來就講一句很酸的話 我說 是不是班上學生越少的才越需要廣告啊 就是工科可能人很多都不需要廣告啊 還是怎麼樣 我真的 我不是故意講這句話 我只是很好奇說 我們班也不是人最多的 不是 再怎麼樣都不是 好 好 那個號稱那個人很多的自己會去貼說什麼他們班人很多 什麼摩考的時候有好幾百人 那個都是他們自己弄的事情 我就講一句話 我說如果不是 那你這個立場到底是什麼 因為他們班會倒班 沒有人上 所以我們需要廣告 是這樣嗎 那你講出來啊 你私下講給我聽啊 我可以理解啊 我真的講一句老實話 我就是不能接受 我這個人就是不能接受說謊 我這個人就是不能接受 你只講一半 然後只講你好的 然後踩著別人的臉上去 你就是硬踩著別人的好處 這後來的事件就是這樣嘛 你把榜單貼在你的臉上 我就踩著別人的臉上去嘛 就我不能接受這個 因為你如果今天你說老實我們有需求 需要幫其他人多宣傳 你講出來我會同意 當然我會問為什麼啊 那你要讓我可以negotiate 這裡是商業環境 本來就是negotiate 不能negotiate的時候就是我現在這個做法 我就是讓大家笑一笑 你如果今天這樣子我沒有意見啊 這都有嘛 那大家去數上面有多少個王打仓 大家去算啊 大家可以去算 我講這個話齁 不是只幫我講話 大碩有幾個統計老師 我這樣講話一定又有統計老師覺得說 你又就是幹嘛要這樣子扯我們這樣 但我就講實話 從來沒有公平這件事情對不對 從來沒有公平這件事情 所以不公平的宣傳是建立在什麼機制 榜單多的宣傳多 還是學生人數少的宣傳多 你放在不同的科目上 你看不到一個標準 我就問這個 你要說我們這個沒有標準 我喜歡這樣做就這樣做 那也可以 你現在就讓我念一念 哈哈哈 對不對 你現在就讓我念一念 我就說你這樣子沒標準 沒原則 我講一句老實話 你這樣子會讓大家 你怎麼會讓我覺得說你有公平的對待每一個老師 你覺得你這樣子 就請問董事長 請問老闆 你這樣子怎麼會讓老師覺得說 我們是公平的對待每一個老師 先不要講薪水 都不要講薪水 我們就只是談說 你這樣子你有公平嗎 我講一下大碩有很多原則是學生不知道的 那個原則牽涉到公司的成本問題 你對於成本的掌控 然後在某些時候非常的嚴謹 某些時候非常寬鬆 我講的就是這個 T1印到T10你都沒意見 那個書在台南印到可以拿去燒 我都想說旁邊有媽祖母要不要拿去燒 那個印到那樣子 你都不用成本掌控嗎 我就這樣問 我就這樣問 現在AI時代我們班都是電子檔 我沒在怕 電子檔是電子檔 有什麼關係 方便就好 我是省成本 你要不要解釋一下你印東西的原則 我跟你說 今年第二階段面試的時候 有一個同學為了來面試模擬 拿了一個檔案說 可不可以幫我印一頁就好 履歷一頁 那個樓下三樓 跟我說老師我幫你印 但你等一下檔案一定要消掉 我說為什麼 他說這不能留在裡面 這樣不能看 這不能印 這不能印 一頁不能印 那T1印到T10可以印 隨便發 那個紙就是不知道拿去燒還是幹嘛 所以我就問 標準是什麼 對不對 你有的時候的標準都是你們想的 我現在就是要挑戰這個標準 我就是要挑戰這個標準 所以我就是講出來 你們不接受挑戰 沒有關係 這在我的平台 我就是當反行銷 有沒有 我們就讓大家看 笑笑話 笑笑就好 如果你是這樣 我沒有意見 我講一句老實話 這應該是去年 這個事情是兩年多了 我們班去年就考得很好了 也是考得比較難聽一點 因為我們班考得比較好 是在哪裡 是在哪裡 哈囉 就我們班考得比較好 所以你都不放 好我也沒有意見 你們說這個原因是因為 老師你要去勸你們班的同學 來這個以下都是他們講的話 不認同沒關係 我就在這裡講 反正我對間發誓我沒有說謊 他說老師你要去跟你們班的同學講說 請他們要幫你宣傳 我說我為什麼要勤勒我們班的同學 我就說我為什麼要我去勤勒我們班的同學 寫新德文 寫新德文可以廣告 他如果有交新德文本來就可以廣告 他說你這個上面沒有人沒有可信度 我說我替你放屁 為什麼一定要有人頭才叫可信度 有的同學就不想要出現人頭 有的同學連寫名字都不想要 你宣傳的時候不一定要有這個東西嗎 就哪來的標準我不懂 你寫個台大財經秉組正一正二正三王達昌 這樣不行嗎 我就這樣問這樣不行嗎 可以啊 你正一正二正三是誰 沒有人知道啊 為什麼不能這樣宣傳 為什麼一定要這個人出現 然後有個人頭 有的同學就不想這樣做 第二個 有的同學覺得 你要把我的名字寫上去 要寫這麼多東西 錢啊 我完全可以理解 請問這裡是商業環境 我們教的是所有以後去商業界上班的人士 當然是談錢啊 不然談什麼 所以我跟我們同學講的 你覺得宣傳不到你的標準 自己去argue 然後你覺得不要 你不用幫我寫 因為我會這樣宣傳 有沒有看到沒有 本人就是這樣宣傳 這樣搞不好也比較多人看 我說我不要同學 我去請了 我講難聽一點 以前有沒有 我沒有講誰 以前有沒有同學 私下講說 我就覺得還好 為什麼我要幫老師寫新德文 這我完全都知道嘛 你不想寫 我也不會勉強你 我說一句老實話 班上考上的同學裡面 有一群是 一部分啊 沒有到一群 一部分 其實是台大的同學 台大的同學 說實在話 我講真的 我不是說我不喜歡你們 我只是說 說真的 你要說我真的 有幫到你們什麼 我不敢當 我講實在話 我不敢當 你本來就是台大 本來就可以調 好不好 你努力一點 你本來就會考上 所以說真的 我也不想要求台大同學 所以我今年只有放那兩個私校同學考上 勉強覺得讓我沾光一下 私校考上正答案 讓我貼一下這樣 就好了 其他的 同學如果自己想寫 再寫不想寫就算了 同學不想要出現這個column 就算了啊 有什麼關係 我就問嘛 不出現那個column 你自己不會做嗎 我也會做啊 我就寫說 這裡有幾個這樣不就很好了 欸 對不對 那我就問 我就再問你嘛 你這上面 全部都不是我們班的 什麼意思 幾乎啦 almost啦 你有貼的 從去年開始 我們就講 從去年開始 這都不是我們班的 都不是啦 財經所 我這樣問好了啦 財經所都是遺囑嗎 啊財主你怎麼都不去問 去年跟今年 你怎麼都不放 財主那麼多人 那麼多人 考上跟我們班的 一個都不行 我再講一次 補習班說 你要去請學生寫 我現在就回 干我屁事 再講一遍 干我屁事 同學上面寫誰 是你補習班得利欸 很多人來報名是你得利欸 所以我就講一句話嘛 你不想寫 你覺得反正他會爆 他就到錢下去 那你是不是割韭菜 那你是不是割韭菜 你是不是覺得反正沒差 要是沒上的話 就明年再考一次 我不知道齁 我不知道你的意見 我不知道公司立場是什麼 但我看起來就割韭菜 叫你們去其他 比較不會考上班級 我這樣講 等一下同學又跑來說 你這樣講人家班級 不會考上 你這樣影響人家情緒 我說 你們這樣沒有影響我們班情緒嗎 我講一模一樣的話 我還當個跟某個老師講過 不用猜哪個老師 就是我跟某個老師講過 某個老師說 你不要這樣影響我們班情緒 我說你們這樣也是影響我們班情緒 我說這樣也是影響 因為不明就裡的人 根本不知道到底誰 我說一句老實話 過去也不代表以後 搞不好今年我們班考得很爛 我自己講啊 搞不好是這樣 沒錯啊 沒錯啊 不一定啊 這個有時候是運氣問題啊 我也不會否認啊 但我要問的事情是 你這個標準是什麼 我就是問這個嘛 你們為什麼要過度延伸這麼多東西 我就是問你上面放的時候 你怎麼想事情的 這些事情就反映你怎麼看待每個老師 你覺得會講話愛講話愛批評的人 就是要懲罰他對不對 補習班現在就是這種立場 你們跟小國小小朋友一樣 我們的主管們的行為跟國小小朋友一樣 就是我不跟你好了啦 我不跟你好了啦 我不知道這是哪一種行為 我不跟你好了啦 所以我就不要幫你做 給大家笑一笑 你自己往前看 讓我再笑一下 請問這兩位啊 就是常常吃東西啊 然後這樣這樣這樣這樣 這到底在幹嘛 不是有時候我實在很不理解 你們你們 這件事情啊 其實說真的沒有值得我花這麼多錢 因為今天是金言所錄影 然後錄到就是剩下一個小說 我不知道幹嘛 想說等一下要回家了 所以我把它講一講 我其實不太能理解這個 這個我班的啦 你看我選了好久才看到這我班 然後重點喔 還不會放我名字 這個我真的觀察了很久 不知道是哪來的一種神奇的秘方 就是要廣告可以但不能寫老師的名字 當然他好像有問過我說老師你要不要一起拍 我再講一次 從本人從今年去年開始我都不跟學生拍 為什麼 因為我覺得我不好看 因為同學長得比較帥比較漂亮 所以我不想佔據你們的版面 所以我不怕 然後我再講一句最真實的話 我心裡的話 廣告 在大碩 是公私得利 不是我得利 我只是領錢 我的薪水跟你現在往上上去 我有沒有多多少錢沒有關係 我再講一遍有關係嗎 下一集再講有關係嗎 那關係很微妙很遙遠很遙遠 所以你有沒有廣告我真正在錄的是什麼 那你現在立場是什麼 那我問你去年我們新增了經驗班 目的是希望開拓一個新的市場 也許 maybe你沒有希望開拓一個新的市場 I don't know 我不知道 2024年開了一個經驗班 開了之後我才知道 原來世界兇狠險惡的情況有多麼嚴重 就馬上有人跑去說 憑什麼他可以開經驗班 我覺得真是個好問題 憑什麼我還沒有來以前你們不開 憑什麼我還沒有開經驗班以前你們不做 一定要人家做了之後 然後才去抱怨做 為什麼他有個權利 你不會自己幾時間出來交嗎 你也可以自己幾時間出來交啊 沒有錢啊 我再跟大家講一下 2026年經驗班 我照上我現在就是在錄影啊 這個沒有extra的bonus啊 沒有啊 沒有啊 沒有任何的福利啊 沒有任何好處啊 我來這裡錄影 停車費還要自己交啊 這個地方哪有停車費 這棟大樓哪有停車場 來這裡停車要自己付啊 我跟你說 這外運停車還蠻貴的 一天要一兩百耶 我就不相信 你邱董市長會付錢 你現在就再講一次 我就不相信你會付 但我跟你說 我這個人不是這樣子 不是說 因為我覺得這樣 我確定要做 我就會做 我就會把它做完 所以現在跟大家講 今年我就自己錄嘛 財經企業 在台北上 我錄影 我就這樣講嘛 你這個東西 你幹嘛不宣傳 2024年上完之後 2025年沒有考得很爛啊 2025年沒有考得很爛啊 沒有啊 結果我問說 為什麼一個宣傳都沒有 任何一個宣傳 而且2025年今年班 台大有上六個同學 六個同學可以貼一個版 難道不值得一個版面嗎 一個版面就好 不值得嗎 我講難聽一點 今年班 2025年印了一張傳單 那張傳單 楊麗還放中間 我只是去摔一下說 請問他們班 考上的人在哪裡 哇 摔一下我就慘招反撲這樣 我只是摔一句說 請問他們班上嗎 有一張傳單上面是經驗班的 在台北還有 那個我還留了很多 因為可能他們沒有印方 就是不想發 那中間有三個老師嘛 對不對 然後就經驗班榜單 我就拿那張紙 然後去問櫃檯 我說你把它圈一圈 請問其他人的學生在哪裡 你這樣放就算了 所以我跟你講 為什麼今年我很生氣 因為你今年根本就是 連我都沒放上去 你這個放上去 排名大小順序 按備份隨便隨便 按年紀也可以 你這個年紀老的放中間 我也沒意見 你就是用這個方法 宣傳經驗班 我可以接受 我也可以接受 你也不需要講到說 老師你要低位有平衡 沒有不用 不用 可是標準 新證要做出來 你要跟人家講說 我們要什麼標準 我問說那為什麼 2025年考完試之後 這所有行銷宣傳都沒有 他講了一句話 他說 因為我們不是市佔率最高人 我說市佔率是什麼市佔率最高 他說因為我們房單不是最多人 蛤 因為2025年好像 就高點嘛 就可以直接講有什麼關係 高點好像台大經驗所的人比較多 多一點點 沒多幾個吧 多幾個啦 好了有啦 人家也很厲害啊 我就講這詞 我也沒有要跳槽啊 為什麼不能講 事實就是事實 為什麼不能說 就是人家比較多 我說人家比較多 我們有六個也是可以貼啊 為什麼不能貼 我講一句老實話 我不能接受這個心態 不是第一名為什麼不能貼 這句話我非常不認同 不是第一名為什麼不能貼 今年的榜單 有一個細漏掉 大家要不要猜猜看 我就給他講出來 我們財經很自豪 這裡沒有交大財經 你們有沒有發現 這交大管科 交大金管 交大科管 沒有交大資財 為什麼 因為他們說交大資財沒有過半 沒有過半不能放 這什麼鬼道理 這什麼鬼道理 我不懂耶 這完全不懂耶 我們有自卑成這樣嗎 還是自大成這樣子 人家一個也會貼啊 不要講哪一個補習班 反正今年不是有一個補習班 然後貼了 然後人家考上的學校 可能比較普通一點 不是台大政大 然後一堆人在下面笑 我不知道是我們的網軍去笑人家 還是我們的學生笑人家 還是怎麼樣 可是我蠻敬佩他們的 一個貼就貼啊 有什麼不行 我們剛來的時候 經驗所也很少人啊 彩經所也很少人啊 我剛開始的時候 彩經驗所很少人啊 我後來就發現 這個過程是需要練習的 三年前吧 台大財經我們班很多人去面試耶 可是後來都沒有過 我那個時候開始就開始去研究說 OK 原來面試是有影響的 那這個影響需要去找關鍵因素 為什麼有的人會上 有的人不會上 慢慢的理出一些頭緒 然後才會變成比較好看的樣子 我也可以接受啊 所以我也相信這個有運氣 有努力 都OK嗎 所以有上就可以聽啊 請問一下我們是多自卑 我可以再問一次嗎 我們是多自卑 我講一句老實話 交大資材這裡錄取三個 好像只有錄取 全部好像只有十個吧 大數有剩三個 So what 我不懂 所以我其實完全無法理解說 我們對於這樣的東西的宣傳 我不是要求說一定要到我的方法做 而是一個說明 合理的說明 在過去這段日子沒有出現 然後這個 我覺得這是一個管理問題 給所有商學院同學可以聽聽看 你在一個企業組織裡面 平行架構的主管 一個行銷的 一個跟平常事務 他叫不動他 他也不想理他 那你怎麼辦 那是只能往上嗎 還是怎麼辦 我們是第三者 我們也不是在這裡面 所以我們的問題就是問他 然後問他 然後問他 不過這個不會理我這樣 所以我的意思就是 我們就問你們 我怎麼樣 我覺得這個地方的態度就是 不管他 當沒看到 我告訴各位同學 我可以跟大家講 這個心態 就是因為這樣 所以你們有的時候很多問題 你們找不到人幫忙 我可以跟你說 你們有時候不要怪負責人 因為他也不知道要找誰幫忙 是不是有很多同學去現場上課的時候 說我要上某某老師的課 就我了 然後就不太會理你 我聽過的是這樣 不會理你說沒有這個老師 你問研究所 我早年的版本是這樣 你問研究所 他說他沒有教研究所 他教公職 你問公職 他沒有教公職 他教銀行 我以為是鬼 你問什麼他都說沒有 這第一種 第二種後來是比較不會這樣 他就跟你講說 可是因為他怎麼樣怎麼樣 所以不推薦 不推薦啊 你上其他人的班這樣 ok 我可以理解 現場開班有現場開班的壓力 那就講到這裡嗎 現場開班有現場開班的壓力 所以地方上 地方就是不同的區域 不同的區域 有他招生的困難 所以他一定要怎麼樣 blblbl的好 ok 你在第一線行銷是這樣 你跟我說 你這裡這樣做 你會公平 我不相信 因為這個並沒有各地宣傳 這是官網 官網都這樣了 我不相信 我不相信 只要一旦全部的榜單出現 老師名字就消失 你們仔細看 是這樣 只要全部的榜單出現 老師名字就消失 這個就要共用 我可以接受 因為同學們都有補統計 同學們都有補管理學 所以這個共用 我可以接受 但這個就是不可以去貼在某一個人臉上 就這樣 就這樣 為什麼 因為很簡單 你之前都沒有公平 你之前都沒有公平 你之前都沒有公平 憑什麼我現在要讓力 就這樣 我也不是很生氣說 一定非得要怎麼做才行 但你們就自己去看前面 從2025年開始好了 我們班上的榜單人數比較多 很明顯優於其他人 我知道我這樣講的時候 又有人不開心 就有一個老師就會說什麼 沒有啦我們班也是很多人 我沒有說你們班沒有人 好不好 我是說整體來看 誰比較多誰比較少的時候 就會開始不平等的擺放 那我就問嘛 你不平等擺放的理由是什麼 考的好的不用放 考不好的才要一直考前提醒 這樣嗎 我個人 我還是可以講 我覺得為什麼不能講 我個人對於這個行銷 非常不以為然 不是針對老師 我再講一遍 我不是針對老師 我覺得我 很多時候很多人誤解說 為什麼你要攻擊其他 我說我沒有攻擊你們 我沒有攻擊個別老師 我攻擊的是制度 經濟學研究的是制度 我說我覺得這樣不好 你大碩這個品牌 打出來出題指南 我認為這樣不好 我認為這樣傷到他 他沒有覺得那他家的事 但我覺得這樣傷到他 我不是站在我的立場 我講一句說比較貪肥 你這樣子出來如果改題目啊 我個人認為是爽到我們班 不是爽到你們班啊 這我心裡的話 但是我這樣講 你們又很酸啊 你們又會覺得說怎麼會 但我真的覺得這樣不好 這不是一個好的行銷方法 你有沒有問過其他人意見 當然你會說我幹嘛問你意見 對啊 是啊好像也沒錯 你也不需要問我意見嗎 因為這是你們的 這是你的工作啊 所以應該是我問你標準在哪裡 對吧 是吧 你們有的時候為什麼不問問 教書的人第一個想法是什麼 就是覺得我只要我想放我就可以放 那吃東西這個啦 這個到底是在幹嘛 我講一句老實話 我真的真心講一句老實話 這個工作應該是有領錢的吧 我們這些同仁應該都是有領薪水的吧 我是說在這裡唱歌跳舞這些 應該是有領薪水的吧 請問你們KPI在哪裡 綁單是老師的KPI吧 是吧 那請問一下你們KPI在哪裡 這個追蹤率嗎 蛤 是嗎 還是這個 我真的平常講一句話 我今年其實不生氣耶 我講一句真的 我真心覺得我沒有很生氣了耶 為什麼 因為這些東西AI都可以做啊 以前會覺得說 我們需要人家宣傳是因為這個 說真的 以前如果要我做這個可能很花時間 現在不用耶 AI6000塊可能做的比你還漂亮 而且我還不需要同學寫名字啊 我真的不喜歡同學寫名字 我真的不喜歡 所以我就問了你的標準是什麼 那你的標準最後是這樣子 我講一下 他們說要有學生幫你寫 我們才能廣告 我說那你去教學生寫啊 然後他們就說你要教學生寫 我要教學生寫 所以我要當校長還要當老師 我還要當行政主管是不是 我還要負責行銷 那算了 那我現在自己這樣子 然後我明天再錄個 我只要用主辦講一講 我就行銷了 然後放在網站上 我也沒有求什麼 就是大家好笑 心理壓力大 好笑的笑這樣子 是嗎 不太懂耶 我還要去求學生說 那你來幫我們寫一下 我跟你講一句實話 今年我們今年所有同學 考上了 然後應該也是跟補習班 談的結果不是很理想 同學私下來跟我講 說老師是不太開心 我跟大家講 我沒有不開心啊 我沒有要求我們班同學要幫我宣傳 我說你們都不用做這個東西 不需要做這個人 不需要做這個 你只需要在上面寫說 黃達昌老師 有多少人 這樣不就好了 這麼簡單啊 成大財經123 台大財經12 賈組12 賈組12 零組123 好像是這樣 我忘了啦 如果講錯的話去check一下 你就這樣寫就好了 有什麼關係 然後人很多 這樣就好啦 人很多 不然你就用個醜醜的房 大家說黃達昌上榜 人很多 這樣就好 這樣也可以啊 我的意思就是 你們在幹嘛 我今天真的是用一種就是 快沒時間了 我真的是用一種就是 I don't understand 我不能理解 就是你是一個號稱 很有組織很有規模 號稱很有規範的企業 號稱 號稱 但我看不出來你這個在幹嘛 我今天不是說我針對這個主題去抨擊 然後我就認為怎麼樣你們很壞 不是 而是見為支柱 如果今天一個是這樣搞 那我就不太相信你每個地方 每個地方 就其他地方 我沒看到的地方 是不是大家也是用一種 幫助學生 幫助補習班 幫助同仁 幫助企業賺錢的角度 不然你乾脆跟我這樣講好了 最後我留一句話 你乾脆跟我這樣講 我們這樣才會賺錢 你說 你說得出來 這樣才會賺錢 那我就讓你做 怎麼沒這樣 那你就直接跟我講 老師不好意思 我們就是要割人家韭菜 去那種比較考不上的班級 才會一直繳錢 你勇敢講出來 我不會有意見 這樣好聽嗎 不好聽吧 不好聽吧 對不對 不好聽吧 所以我就問 我就問 這標準是什麼 就這樣啊 我覺得 說實在話 主管跟我講說 你這樣子就沒辦法討論 我說 你們臉皮 是太薄還是太厚 我現在有點搞清楚 到底是臉皮太薄還是太厚 就會覺得沒有台階下 會嗎 我們對事不對人 我講的是事情的處理方法 明天事情解決了 還是可以笑一笑啊 明天還是繼續過日子啊 你們如果 如果大人沒有辦法用這個方法 去解決事情 大人們 大人們 就年紀比我大 這些年紀比我大 年紀比我大的這群人 如果你們沒有辦法 用一個正常的方式 去運作這個 你們太像小孩子了 你們會比坐在台下的同學 還要像小孩子 你們太像小孩子 太小鼻子小眼睛了 然後只要生氣 就去旁邊找自己的粉絲團取暖 好 反正 我講話就是我負責 你覺得不ok就不ok 我覺得我就是講這樣的話 就報告到這裡 好嗎 還會有下一集 等我今年翻錄到差不多一個段落 我好累的時候我就繼續講