開場與Problem Solving學習法
00:00先從考題辨認需要的觀念,再回到課本與講義補強,練習把定義轉成解題步驟。
這集怎麼學
王達昌老師解說 115 北大經濟個體經濟學第 1–2 題:效用函數與偏好證明、消費者角解、CV/EV,以及立法者與司法者的兩階段賽局。附第 1、2 題及各小題的時間標註與觀念重點,保留原題條件與口述分析的限制。完整影片免費觀看;內容為講者的參考分析,非官方答案。
先從考題辨認需要的觀念,再回到課本與講義補強,練習把定義轉成解題步驟。
由絕對值效用函數理解偏好與無異曲線,接著處理遞移性、凸性、齊序性、角解及價格變動的福利衡量。
把題目給定的偏好與效用值關係,代入遞移性的定義,利用效用值的大小關係完成證明。
先畫出無異曲線判斷凸性,再依凸性定義找出反例,區分判斷的思路與正式作答的證明。
利用消費組合同倍放大後效用值的變化,檢查原有偏好排序是否保留,練習齊序性的證明。
把預算線與無異曲線放在一起,從兩個截距比較最適消費;留意價格相等時仍不能把整條預算線都當作解。
說明價格變動時用各消費點的支出計算 CV/EV 的思路,提醒作答時交代採用的正負號定義;詳細計算搭配板書。
分清立法者的提案與司法者的接受或拒絕決策,依原題報酬式作倒推分析,再討論外生偏好參數改變。影片保留原題文字與報酬式的疑義。
先比較司法者接受與拒絕的報酬,再把接受區間帶回立法者的提案選擇;依原題式子推導,並說明結果與直覺不一致之處。
將司法者的偏好參數改成可變的外生條件,依不同區間檢查接受範圍與均衡結果如何變動。
回顧本集第 1、2 題,並保留原片中的面試問答區簡介;片尾翻到第 3 題題面,尚未在本集講解。
試題/115 學年度國立臺北大學經濟學系碩士班個體經濟學考古題。解說/王達昌老師。本頁重點配合影片整理,計算過程請搭配各題解說觀看。
115 北大經濟個體 · 這份考卷的觀念索引
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